高三算是学生们十二年来问题最多的一段时间了，从各科学习的知识漏洞到考生的心态、习惯等方面都出现了或大或小的问题，不少人认为这是由于高三给考生们带来的压力，但是我认为现在考生们都是第一次准备高三备考，大部分考生对于高考的压力其实没有太大的实感，而现在给他们压力最大的是每天的学习任务，特别是现在频率超过之前学习阶段好多的考试了，毕竟以前可并不会有老师把自己的课安排成上节考试下节讲试卷，三天就把每科考试来一遍的。这就让很多考生“考”的头疼了，也因此导致了不少问题，今天我就来跟各位讲讲我的看法吧。
关于考试对考生们的影响，我认为其实跟考生的家长们有很大关系，这些孩子在上学的时候，家长就喜欢根据孩子的考试成绩来决定他们的奖惩，考得不好的孩子挨家长批评已经是一件常识了，我认为就是这个观念让孩子在高三考试中仍然把关心的重点放在学习上，拿到的分数有进步还好些，要是出现退步就要纠结好久，现在每位高三生都在努力的学习，这段纠结的时间就很有可能拉开差距，所以我认为考生应正确地看待考试，不要让它的结果影响每天的复习进程，不是最后的考试的结果都不能代表什么。
据我了解，考生看到自己拿到的分数不佳，他们大多数都会想方设法的来提高自己学习成绩，这种想法在我看来确实是能有效调整学生的复习状态，但也不免有一些考生因为太过急于求成而“跑偏”。就比如不少考生在复习的时候就直接选择无视自己的分数继续学习，在我看来这种办法虽然可以规避试卷带来的负面压力，但是也把考试能给考生带来的帮助也摒弃了。在我看来，占用考生很大一部分学习时间的考试要有效利用才能有所提高，那么考生们要怎么做呢？
很多考生对考试的看法就是简单地分数，在我看来则是可以说明考生现阶段的学习状况和应试技巧的综合打分，并且还能较为精准的体现考生在各个方面存在的漏洞，这对考生们就很有帮助了，毕竟我认为现在高三生们的复习不是学习新知识，而且补足已有知识的板块漏洞，这也是考生们到考前最重要的学习任务之一，我认为这需要考生们直面自己的考试结果，然后通过解析自己的试卷结果来找到自己接下来的复习重点，也就是自己掌握知识不佳的方面。
有了复习目标，我想考生们已经想到了不少提高的办法了。不过我同样要提醒考生不能太心急，因为据我了解很多试题考察的知识点其实都不单只有一个，如果考生只是针对某个点复习的话，很难保证下次再遇到类似题型不出问题。所以我认为考生要从出错的题型开始着手，先找到自己掌握不足的知识方面来思考，然后通过老师的讲解或者试题答案来学习思路，接着要从课本上找到相关的基础知识，再过一遍后通过类似体型来保证学习效果。
我对考试的看法一直是考生们可以有效利用来提高成绩的，奈何现在不少考生的思想觉悟还没到位，他们往往深陷自己分数高低的波折中，每天的考生对于他们来说反倒只有精神压力了，这样的话我想他们到了考前进步也非常有限。所以我认为考生们应当直面自己的考试结果，从结果中分析自己现在的知识掌握状态和应试技巧欠缺，补差才是适合大部分考生的方法。